#html{{
table border="0" cellpadding="5"><tr><td valign="top"><a href="https://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4478020469/vertex9-22/" target="_blank"><img src="
" border="0"></a></td><td> </td><td valign="top"><a href="https://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4478020469/vertex9-22/" target="_blank">世界はひとつの教室 「学び×テクノロジー」が起こすイノベーション</a><br>サルマン・カーン<br>ダイヤモンド社<br>2013-05-24<br>¥ 1728</td></tr></table>
}}
頁+行 | 章節 | 項目 | 日付 |
はじめに 質の高い教育を、無料で、世界中のすべての人に
第Ⅰ部 「教える」ということ
Part 1 Learning to Teach
ナディアの家庭教師
ごくシンプルなビデオ
重視すべきはコンテンツ
完全習得学習
「学び」とは何か
ギャップを埋める
第Ⅱ部 壊れたモデル
Part 2 The Broken Model
慣習を疑う
プロイセン・モデル
スイスチーズ的学習
テストの功罪
創造性に貼られるレッテル
宿題
教室をひっくり返す
学校教育のコスト
第Ⅲ部 実現の世界へ
Part 3 Into the RealWorld
理論と実践
カーンアカデミーのソフトウェア
現実の教室へ
ゲームのように楽しく
一世一代の決心
ロスアルトスでの実験
教育は年齢を超えて
第Ⅳ部 世界はひとつの教室
Part 4 The One World Schoolhouse
不確かなのは当たり前
生徒だったころの私
「教室はひとつ」との思い
チームスポーツとしての教育
「秩序ある混沌」はOK
夏休みを見直す
これからの成績表
教育を受けられない人たちのために
これからの資格認定
大学はどうなるか
むすび 創造のための時間をつくる
原注
謝辞